Майкл Блумберг, известный предприниматель, политик и основатель информационного агентства Bloomberg, выразил серьезную обеспокоенность влиянием гаджетов на успеваемость детей и подростков. Его заявления вызвали широкий общественный резонанс и заставили задуматься о том, как современные технологии формируют образовательный процесс и будущее поколение.
Блумберг подчеркивает, что неумеренное использование смартфонов, планшетов и других устройств отвлекает молодых людей от учебы, снижает их концентрацию и негативно сказывается на когнитивных способностях. По его мнению, постоянное погружение в виртуальный мир приводит к ухудшению памяти, внимания и способности к критическому мышлению, что, в свою очередь, напрямую влияет на успеваемость детей и подростков.
Он отмечает, что многие современные образовательные учреждения используют гаджеты в учебном процессе, что, по его мнению, является ошибкой. Несмотря на то, что технологии могут предоставлять доступ к огромному объему информации и предлагать интерактивные методы обучения, их неконтролируемое использование приводит к рассеиванию внимания и снижению мотивации к учебе. Дети и подростки, привыкшие к мгновенному удовлетворению от социальных сетей и развлекательного контента, с трудом сосредотачиваются на более сложных и требующих усилий задачах, что отрицательно сказывается на их успеваемости детей и подростков.
Блумберг призывает родителей и педагогов к более осознанному подходу к использованию гаджетов в образовании. Он предлагает ограничить время, которое дети и подростки проводят за экранами, поощрять чтение книг, занятия спортом и другие виды деятельности, способствующие развитию когнитивных и социальных навыков. Важно научить молодых людей критически оценивать информацию, полученную из интернета, и использовать технологии в качестве инструмента для обучения, а не средства для развлечения и отвлечения от учебы, что непосредственно повлияет на успеваемость детей и подростков.
Основатель Bloomberg подчеркивает, что будущее поколение будет определяться не только уровнем технологической грамотности, но и способностью критически мыслить, решать сложные задачи и адаптироваться к постоянно меняющемуся миру. Поэтому важно создать условия для гармоничного развития детей и подростков, где технологии будут служить инструментом для обучения и развития, а не причиной снижения концентрации и ухудшения успеваемости детей и подростков.
